まことの保育(真宗保育)
浄土真宗の宗祖・親鸞聖人のみ教えを基に、仏の子として平等ないのちをいただく保育者と子どもが、仏さまの光に照らされ、共に学び合い、育ち合う保育に努めています。
ムーブメント教育(総合音楽教育)
~想像から創造へ~
1981年より、大学の先生と共に研究を重ねているムーブメント。リトミックの中でも、幼児の特徴である、具体的な体験から学ぶことを重視しています。
精神的・身体的にバランスのとれた成長を促すため、音楽の力を借りて、楽しくあそびに熱中する中で子どもが持っている様々な能力を引き出します。
環境保育(ピラミッドメソッド教育法)
幼児期は主体的に“やってみたい”“知りたい”“面白い”と心が動くことで、自然にあそびと学びがつながっていきます。そのため、子どもたちの環境を大切にしています。心地よく過ごせる場所を作り、自然物を使ったディスプレイやあそびに集中できる環境づくりに配慮しています。
環境保育を取り入れ、子どもたちが主体的にあそべる環境づくりを研究し続けて15年余り。保育室を様々なコーナーに分け、子どもたちが自分であそびを選び、展開し、深め、自分のペースであそべるようにしています。
サイバードリーム
(英語)
音を聞く力が育つ幼児期に、英語で歌ったり話したり、英語に親しむ体験すること、また、社会のグローバル化を見据え、本園では開園当初から英語を取り入れています。
サイバードリームはTVを通した英語教材ですが、決して“TV対子どもだけの関係”にはしません。子どもたちにとって一番身近な存在である保育教諭が、教材を取り入れた動きやゲームなどで楽しく掛け合い、英単語と身の周りの生活(もの)とのつながりを大切にすることで、子どもたちは自然に英語を覚えていきます。